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    學校首頁 > 機構設置 > 院系設置 > 音樂學院(公共藝術教育中心)

    音樂學院(公共藝術教育中心)概況(進入音樂學院主頁)

    音樂學院2004年開始招生,現開設有音樂表演和音樂學兩個專業,招生范圍覆蓋十六個省,在校學生近700人。

    近年來,音樂學院秉承“不甘示弱”的南工精神,主動適應社會發展對人才需求的新形勢,積極推進轉型發展,注重應用技術型人才的培養。以改革促發展,常抓教學質量;以實踐促能力,提高學生綜合素質;以管理促服務,推進學風建設;以科研促教學,帶動專業建設。

    學院堅持“高起點、分步走、雙師型、可持續”的教師隊伍建設指導思想,培養與引進相結合、專職與兼職相結合、理論教師與實踐教師相結合、學院教師與行業教師相結合,建設一支結構合理、素質優良的專業化教師隊伍。目前擁有有教職工39人,其中專任教師30人,副高以上職稱12人。教師隊伍結構合理,充滿活力,勤奮敬業,己形成良好的教學和學術研究人才梯隊,多位教師獲金鐘獎等省級以上專業大賽獎勵。

    學院目前辦學條件良好,學校投資改建了音樂樓,建筑面積約8000平方米,琴房100余間,音樂樓四周花團錦簇,環境優美,濃厚的藝術氛圍與美麗的校園融為一體。音樂學院現有鋼琴100余臺、擁有齊全的各類管弦樂器、民族樂器等設備;豐富齊備的圖書音像資料保證了專業教學的順利進行,音樂學院還擁有多功能音樂廳、專門舞蹈教室、數碼鋼琴教室、MIDI教室、多媒體專業教室等,快速發展的實驗室的建設為音樂學院的進一步發展奠定了堅實的基礎。

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                                                音樂學院琴房

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                             音樂學院數碼鋼琴教室            音樂學院舞蹈教室

    學院注重培養學生實踐與創新能力,以舉辦豐富多彩的實踐活動、參加各級各類專業競賽為契機,創新實踐教學體系。定期舉辦聲樂、器樂、舞蹈等專業技能大賽,提升學生的專業核心技能;組建民樂團、合唱團、舞蹈團、電聲樂隊等,強化實踐育人效果。宗旨是“以演促學”、“以賽促能”, 激發學生的學習熱情。近年來,音樂學院在校學生先后獲得省市各種專業比賽多項榮譽,其中在河南省大學生科技文化藝術節、大學生藝術展演、大學生藝術節等比賽中,屢屢獲獎:李文紅老師指導學生張慶果獲聲樂組一等獎;趙麗老師指導的舞蹈節目《傲雪》、《蘆花》分別獲一、二等獎;鈔藝偉老師指揮的大合唱獲二等獎李碩老師指導的大型舞蹈《掀起你的蓋頭來》獲二等獎。

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                          音樂學院民樂團演奏劇照           音樂學院舞蹈團演出劇照

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                                              音樂學院合唱團演出劇照

    學院堅持“教學為重,教學與科研并舉,以教學帶動科研、以科研服務教學質量”的理念,鼓勵教師挖掘本土音樂文化,服務地方文化建設。目前學院對漢劇音樂文化、漢畫像石舞蹈、宛梆唱腔風格、南陽民歌等開展科學研究,獲省級立項10余項,既保護非物質文化遺產,又提升了師生科研水平,科研成果又直接應用于教學,充分發揮了高校科學研究和文化傳承創新的職能。

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    維也納著名音樂家彼得?華斯到我校講學                         中央戲劇學院周秋雨教授來我校講學

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                                          與曉雯音樂教育集團合作辦學簽字儀式

    學院重視交流學習。近年來,分別邀請維也納著名音樂家彼得?華斯以及原駐德國、奧地利、捷克大使館高級文化參贊孫書柱、中央戲劇學院周秋雨、中央歌劇院男高音歌唱家王豐、北師大青年鋼琴演奏家段召旭、鄭州大學吳柏林、河南大學黃慧慧、班一、陳放等專家學者來校講學,提升師生的專業素養。

    學院通過校企合作、校地合作,借力地方,服務地方。先后與河南油田、曉雯音樂教育集團、南陽電視臺、南陽群眾文化藝術館、中建七局南陽城市建設開發公司、南陽市楚風漢韻文化傳媒有限公司等多家單位簽署合作協議,建立實踐教學基地。學院歷屆畢業學生就業狀況良好,平均就業率達到95%,音樂學院畢業生的綜合素質和敬業精神受到用人單位的廣泛好評。

    公共藝術教育中心成立于2004年,是學校的二級教學部門。目前,音樂學院院長兼任公共藝術教育中心主任。公共藝術教育中心主要負責制定我校公共藝術教育工作總體發展規劃和各項規章制度,論證公共藝術教育類課程設置并組織教學實施,組織專兼職教師開展公共藝術教育的科研工作,組織學生參加各級各類公共藝術比賽和舉辦相關文藝活動,負責大學生藝術團和海藍劇社的管理指導等工作。

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                         海藍劇社演出劇照                            藝術團演出劇照

    隨著辦學規模的不斷擴大,藝術大樓已經在籌建之中。音樂學院(公共藝術教育中心)將繼續發揚“從嚴治教,嚴謹治學,艱苦奮斗,開拓進取”的精神,植根南陽,注重學科發展,提高教學、科研水平,千方百計地促進音樂學(公共藝術教育中心)的改革、穩定、發展,千方百計地提高教學、科研水平和育人質量及辦學效益,為社會培養合格的、高素質的藝術人才。



    南陽理工學院建設狀況

    啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊 啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊 科研管理、創新創業等方面情況,與該院教務科研處、校產管理處、機械工程學院、 信息工程學院相關負責同志分別進行了對口交流。并實地考察了該院的省級重點實驗室、

    黃河眾創空間、大學科技園、黃河眾創咖啡、創客工廠、大學生創業服務站等項目。 黃河眾創空間、大學科技園、黃河眾創咖啡、創客工廠、大學生創業服務站等項目。 黃河眾創空間、大學科技園、黃河眾創咖啡、創客工廠、大學生創業服務站等項目。 黃河眾創空間、大學科技園、黃河眾創咖啡、創客工廠、大學生創業服務站等項目。 黃河眾創空間、大學科技園、黃河眾創咖啡、創客工廠、大學生創業服務站等項目。 考察結束后,張銦要求,要認真學習黃河科技學院在創新創業背景下實驗室建設 工作的經驗,以此為契機,深入思考我校實驗室建設工作的不足,突出特色建設,進 一步提升我校的實驗室建設工作。

    考察期間,我校考察組一行深入了解了黃河科技學院實驗室建設、校企合作、 科研管理、創新創業等方面情況,與該院教務科研處、校產管理處、機械工程學院、 信息工程學院相關負責同志分別進行了對口交流。并實地考察了該院的省級重點實驗室、 信息工程學院相關負責同志分別進行了對口交流。并實地考察了該院的省級重點實驗室、 信息工程學院相關負責同志分別進行了對口交流。并實地考察了該院的省級重點實驗室、 信息工程學院相關負責同志分別進行了對口交流。并實地考察了該院的省級重點實驗室、 黃河眾創空間、大學科技園、黃河眾創咖啡、創客工廠、大學生創業服務站等項目。 黃河眾創空間、大學科技園、黃河眾創咖啡、創客工廠、大學生創業服務站等項目。 黃河眾創空間、大學科技園、黃河眾創咖啡、創客工廠、大學生創業服務站等項目。 黃河眾創空間、大學科技園、黃河眾創咖啡、創客工廠、大學生創業服務站等項目。 黃河眾創空間、大學科技園、黃河眾創咖啡、創客工廠、大學生創業服務站等項目。

    南陽理工學院基本情況

    考察期間,我校考察組一行深入了解了黃河科技學院實驗室建設、校企合作、 科研管理、創新創業等方面情況,與該院教務科研處、校產管理處、機械工程學院、 信息工程學院相關負責同志分別進行了對口交流。并實地考察了該院的省級重點實驗室、

    黃河眾創空間、大學科技園、黃河眾創咖啡、創客工廠、大學生創業服務站等項目。 黃河眾創空間、大學科技園、黃河眾創咖啡、創客工廠、大學生創業服務站等項目。 黃河眾創空間、大學科技園、黃河眾創咖啡、創客工廠、大學生創業服務站等項目。 黃河眾創空間、大學科技園、黃河眾創咖啡、創客工廠、大學生創業服務站等項目。 黃河眾創空間、大學科技園、黃河眾創咖啡、創客工廠、大學生創業服務站等項目。 考察結束后,張銦要求,要認真學習黃河科技學院在創新創業背景下實驗室建設 工作的經驗,以此為契機,深入思考我校實驗室建設工作的不足,突出特色建設,進 一步提升我校的實驗室建設工作。

    考察期間,我校考察組一行深入了解了黃河科技學院實驗室建設、校企合作、 科研管理、創新創業等方面情況,與該院教務科研處、校產管理處、機械工程學院、 信息工程學院相關負責同志分別進行了對口交流。并實地考察了該院的省級重點實驗室、 信息工程學院相關負責同志分別進行了對口交流。并實地考察了該院的省級重點實驗室、 信息工程學院相關負責同志分別進行了對口交流。并實地考察了該院的省級重點實驗室、 信息工程學院相關負責同志分別進行了對口交流。并實地考察了該院的省級重點實驗室、 黃河眾創空間、大學科技園、黃河眾創咖啡、創客工廠、大學生創業服務站等項目。 黃河眾創空間、大學科技園、黃河眾創咖啡、創客工廠、大學生創業服務站等項目。 黃河眾創空間、大學科技園、黃河眾創咖啡、創客工廠、大學生創業服務站等項目。 黃河眾創空間、大學科技園、黃河眾創咖啡、創客工廠、大學生創業服務站等項目。 黃河眾創空間、大學科技園、黃河眾創咖啡、創客工廠、大學生創業服務站等項目。

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